2024年5月6日上午，足球彩票：第一中学举行本学期第十一周升旗仪式，仪式在东、西区操场同时举行，分别由政教处副主任董锋、丁慧芸主持。

上午10时，升旗仪式正式开始。第一项是升国旗、奏唱国歌。东、西区分别领唱国歌的是高2022级3班和初2022级20班同学，伴随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗冉冉升起，飘扬在曲江一中上空，全体师生庄严肃立面向国旗行注目礼，共唱国歌。

第二项，高2022级3班赵如同学做了题为《防灾减灾，从忧患意识开始》的国旗下演讲。赵如同学说道，我国将每年的5月12日定为防灾减灾日，以此提醒大家学习防灾减灾知识，守护好生命安全，强化忧患意识。希望大家能常怀忧患意识，牢记青年担当，为中华民族伟大复兴奋勇搏击，用热血和汗水书写永不褪色的青春传奇。

初2022级20班杨骐聪同学做了题为《防灾减灾，共创美好》的国旗下演讲。杨骐聪同学提出了四点倡议：一是提高防灾減灾意识，树立以防为主思想。二是学习防灾减灾知识，提高避灾自救技能。三是参与防灾减灾活动，营造全民参与氛围。四是强化生态环保理念，促进人与自然和谐。希望大家从个人做起，从小事做起，进一步推动我国防灾减灾事业的不断发展！

第三项，初2021级15班李卓熙、初2022级16班胡馨月同学做一分钟英语演讲。第四项，宣读获奖消息，并由校长陈勇刚、校办副主任金凤玉为获奖学生颁发荣誉证书、合影。最后由高2022级3班郑一诺、王鑫宇同学领诵《念奴娇·赤壁怀古》和曲江一中校训，初2022级20班魏以琳，孙禹哲同学领诵《茅屋为秋风所破歌》和曲江一中校训，嘹亮的诵读声响彻操场，豪迈的气势振奋人心。

国旗下演讲

防灾减灾，从忧患意识开始

高2022级3班 赵如

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，我是高2022级3班的赵如，今天我讲话的题目是《防灾减灾，从忧患意识开始》。明者防祸于未萌，智者图患于将来，常怀忧患意识，永葆奋斗活力。每一次的灾害性事件都牵动着每一位中国人的心。今年寒假期间的贵州山火，引起全国关注，再一次凸显出一方有难八方支援的中国情；2008年5月12日，发生在我国四川汶川的那次大地震，面对无数的生命被埋在废墟中，失去孩子的父母亲们对着废墟呼唤，撕心裂肺的声音响彻夜空……那情那景、一幕幕震撼人心的画面至今都让人心绪难平，感慨万千。自此，我国将每年的5月12日定为防灾减灾日，以此提醒大家学习防灾减灾知识，守护好生命安全，强化忧患意识。

忧患意识强化青年担当。“士不可以不弘毅，任重而道远。”忧患意识，是责任，更是担当。面对波谲云诡的国际形势和艰巨复杂的改革发展稳定任务，我们既要有如履薄冰的谨慎，又要有未雨绸缪的自觉，在问题出现前想到问题、在风险降临前忖度风险、在矛盾激化前思考解决之法，事先做好准备、提前做好防范，就算在形势大好、发展顺利时仍然“预”而不怠。唯有如此，方能“防祸于未萌、图患于将来”，不断开创事业发展的新局面。

忧患意识促进国家繁荣昌盛。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”“生于忧患，死于安乐”“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，这些古语都体现了深深的忧患意识。我国在内忧外患中诞生，在磨难挫折中成长，在战胜风险挑战中壮大，始终有着强烈的忧患意识。在发展过程中，我们要时刻保持忧患意识，安不忘危、存不忘亡、乐不忘忧，以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷，推动发展巨轮乘风破浪、行稳致远。忧患意识承载着深厚的民族智慧，是中华民族生生不息、发展壮大的精神力量，也是我辈青年认识自身重大使命，努力实现中国梦的不竭动力。

习总书记说：“新的征程上，我们必须增强忧患意识、始终居安思危，贯彻总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，敢于斗争，善于斗争，逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战！”这些话我们应该牢记于心。除了时代海洋的澎湃涛声，筑梦前行的凌云壮志，不负韶华的奋斗强音……我们应当还有忧患意识、进取之志。让我们常怀忧患意识，牢记青年担当，为中华民族伟大复兴奋勇搏击，用热血和汗水书写永不褪色的青春传奇。我的演讲到此结束，谢谢大家！

防灾减灾 共创美好

初2022级20班 杨骐聪

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是初2022级20班的杨骐聪，今天我演讲的题目是《防灾减灾，共创美好》。

虽然我们不能控制自然在某些时刻降下的灾害，但是我们可以“防患于未然”。2008年汶川地震时，四川桑枣中学创造了无一人身亡的奇迹，这得益于校长叶志平数十年如一日的对学生进行防灾减灾安全演练，让学生在灾害真正来临时可以有效逃生。因此在日常生活中，我们也要多了解防灾减灾知识，积极参加疏散演练，上好每一堂保护自己生命的公开课。

同时，无论灾情如何，在疏散时也要注意方法。1995年的临沂苍山地震中，因疏散时踩踏、拥挤、争抢外逃致死的人数竟然高于因地震本身而死亡的人数。这次事件告诉我们一定要拥有防患危机意识，灾情来临时，不要慌乱，切莫拥挤或跳窗、跳楼逃生，应在当地组织部门的带领下，有序、安全地逃生，也一定要学会自救自护，不要成为灾害的“第二线受灾人口”。

我们这个世界，有的人不幸死于象地震这样的自然灾害，也有不少人是死于无知，所以我们每一个公民，从小就要多学习一些科学知识和自救自护安全逃生知识，了解地理学、仿生学，就可以做到防震减灾，因此综上所述，我对大家发出如下倡议：

一、提高防灾減灾意识，树立以防为主思想。灾害风险无处不在，事故隐患无时不有，面对灾害和事故我们要做到有备无患、居安思危，主动了解灾害风险，熟悉逃生路径，备好应急物资，把以防为主的思想落实到我们的具体行动中去。

二、学习防灾减灾知识，提高避灾自救技能。防灾减灾知识是自救互救的基础，学习防灾减灾知识能最大限度地減少灾害带的损失。我们要主动通过广播、电视、报纸、互联网、书籍等途径学习防灾减灾知识、掌握自救互救技能，构筑起我们的安全屏障。

三、参与防灾减灾活动，营造全民参与氛围。我们要积极参与政府、单位、社区组织的防灾減灾活动。

四、强化生态环保理念，促进人与自然和谐。人类对资环境的破坏是当今灾害频发的原因之一。善待自然，減少灾难，我们每个公民责无旁贷。我们要从身边做起，从小事做起，保护生态，节能減排，做与自然和谐相处的模范！

同学们，灾害势不可当，预防最为有效。我们身为新时代新青年，要在防灾减灾宣传方面勇立潮头，从个人做起，从小事做起，进一步推动我国防灾减灾事业的不断发展！谢谢大家！

一分钟英语演讲

Better Late than Never

初2021班15班 李卓熙

Good morning, dear teachers and schoolmates,

I’m Li Zhuoxi from Class 15, Grade 9. It’s my great honor to share my speech with all of you today. The topic is “Better Late than Never”.

Once upon a time, there lived a shepherd who kept a group of sheep. One morning, he discovered that one of his sheep was missing when he was about to herd them. It turned out that a wolf had gotten into the sheepfold through a hole and took the sheep during the night. His neighbor advised him to fix the hole right away, however, the shepherd just turned a deaf ear to the neighbor.

The next morning, he found that another sheep was missing. Once again, it was taken by the wolf through the hole in the fence. How he regretted not taking the neighbor’s advice! So he plugged the hole at once. From then on, no more sheep was stolen.

My dear fellows, “Better late than never!” Let’s stop putting things off and finding excuses for ourselves. It’s never too late to take precautions after suffering a loss.

Kite

初2022级16班 胡馨月

Good morning, teachers and schoolmates! I’m Hu Xinyue, from Class 16, Grade 8. The topic of my speech is“kite”-“风筝”in Chinese.

Once upon the time, in the vast land of China, people yearned for the sky and wanted to soar freely like birds. So they set about creating something called a kite. Kites originated in ancient China and can be traced back to the Spring and Autumn period, more than 2000 years ago. Legend has it that Mosey once made a wooden kite, which was the prototype of the kite. Later, Luban improved the material of the kite with bamboo, making it lighter and able to fly higher. The kite is not just a toy for entertainment, but also carries profound cultural connotations. In ancient times, kites were used for military purposes to transmit information. Among the people, kites became a symbol of celebrating the arrival of spring. Whenever it’s sunny and windy, people hold kites in their hands, letting go of their moods and aspirations for a better life. Today, the kite has become an important representative of Chinese traditional culture, and its exquisite craftsmanship and rich cultural connotations attract people from all over the world to come and appreciate it.

高2022级3班赵如同学宣读国旗下演讲

初2022级20班杨骐聪同学宣读国旗下演讲

初2021级15班李卓熙同学做一分钟英语演讲

初2022级16班胡馨月同学做一分钟英语演讲

校长陈勇刚为获奖学生颁发荣誉证书、合影

校办副主任金凤玉为获奖学生颁发荣誉证书、合影

高2022级3班郑一诺、王鑫宇同学领诵

初2022级20班魏以琳，孙禹哲同学领诵